Okres ten obejmuje pierwsze kontakty dziecka ze światem zewnętrz­nym. Właściwa postawa rodziców wobec dzieci powinna być oparta na znajomości potrzeb rozwojowych tak fizycznych, jak i psychicz­nych szybko wzrastającego organizmu. Rozwój fizyczny dziecka 1 Artykuł 70 Obywatele Polski Rzeczypospolitej Ludowej mają prawo do ochrony zdrowia oraz do pomocy w razie choroby lub niezdolności do pracy. Coraz pełniejszemu urzeczywistnianiu tego prawa służą: rozwój ubezpieczenia społecznego na wypadek choroby, starości i niezdolności do pracy oraz rozbudowa różnych form pomocy społecznej, rozwój organizowanej przez państwo ochrony zdrowia oraz podnoszenie poziomu zdrowotnego ludności, bezpłatna pomoc lekarska dla wszystkich ludzi pracy i ich rodzin, stałe polepszenie warunków bezpieczeństwa, ochrony i higieny pracy, szeroko rozwinięte zapobieganie chorobom i ich zwalczanie, opieka nad inwali­dami, rozbudowa szpitali, sanatoriów, ambulatoriów, ośrodków zdrowia i urządzeń sa­nitarnych. Artykuł 78 1. Kobieta w Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej ma równe z mężczyzną prawa we wszystkich dziedzinach życia państwowego, politycznego, gospodarczego, spo­łecznego i kulturalnego (c.d. patrz: Konstytucja PRL. Warszawa 1976, K i W.) okresie zwracać uwagę na indywidualne cechy układu nerwowego dziecka, jego siłę, zrównoważenie, ruchliwość, działanie procesów pobudzenia i hamowania. Odpowiednie ukierunkowanie związane z wymienionymi cechami chroni dziecko przed pierwszymi zadatkami i powstawaniem stanów nerwicowych (m. in. histerycznych), ego­centrycznych, agresji, frustracji i innych1. Rozwój psychiczny i fizycz­ny dziecka w wieku przedszkolnym powinien być kontrolowany i od­powiednio kierowany, tak w środowisku rodzinnym, jaki przedszkolu.